Le trouble spécifique des apprentissages
avec déficit de calcul ou dyscalculie

Les principaux signes d’alerte :

• Difficultés à dénombrer et à compter ;

• Difficultés à reconnaître des petites quantités (sens inné du nombre) et les systèmes numériques ;

• Difficultés à comprendre les concepts mathématiques (autant que, plus que, moins que etc...), à mémoriser les tables et à utiliser le système décimal ;

• Difficultés à effectuer un calcul mental ou à manier des stratégies de calcul ;

• Difficultés à distinguer les symboles (+, -, x, : ), à poser un calcul par écrit ;

• Difficultés dans la résolution de problèmes (représentation, compréhension, choix des opérations...) ;

• Difficultés à manier les unités de grandeur (masses, distances, contenances, durées, monnaie...) ;

• Des perceptions spatiales altérées et un faible niveau de géométrie ;

• Une perte d'estime de soi.