Le trouble du langage oral ou dysphasie

Les principaux signes d’alerte :

Avant l'entrée à l'école, l'enfant est silencieux ; ne prononce pas de mots ayant un sens ;
À une parole inintelligible, seul les membres de la famille le comprennent ;
Difficultés d'élocution : cherche ses mots, fait des périphrases ;
Problèmes de syntaxe ;
Son langage spontané est réduit ;
Difficultés pour se faire comprendre ;
Une perte d'estime de soi.

Des spécialistes évaluent la pertinence d’une rééducation et proposent à la famille une prise en charge adaptée à travers plusieurs bilans comme :

le bilan en orthophonie (diagnostic à partir de l’âge de 8 ans) ;
le bilan en neuropsychologie (évaluation du fonctionnement cognitif, des fonctions exécutives et bilan attentionnel) ;
le bilan en psychologie.